Grupo da professora Andrea Berenblum. Atividade realizada em 31.08.2016, relembramos juntamente com as crianças a estória do filme os "Narradores de Javé" então falamos que a história pode ser passada através da oralidade, da escrita e também por imagens e pedimos que eles narrassem fatos de suas vidas na escola e no local onde moram.
Grupo do professor Fernando Gouvêa atividade realizada no dia 14/09. Trabalhamos com os alunos os mapas mundi e do Rio de Janeiro para a localização dos continentes em especial (África), países( Brasil, Portugal ), e no mapa do Rio localizamos o município de Seropédica. Ao final das explicações realizamos a brincadeira corrida das caravelas.
Atividade do dia 16/09 grupo da professora Adriana Alves. No primeiro momento os alunos foram divididos em 4 grupos e foi finalizado a escrita dos poemas individuais dos alunos, em seguida foi realizado uma leitura coletiva dos poemas, os alunos que quiseram compartilharam suas escritas com os colegas.
Grupo da professora Fabrícia Vellasquez atividade do dia 13 de setembro, trabalhando identidade por meio do livro "O pintinho que nasceu quadrado" atividade de construção de novos personagens através da história.
Grupo da professora Maria Angélica Coutinho. Atividade do dia 20/07/16. Os alunos finalizaram colorindo os objetos de argila que confeccionaram na aula anterior. Todos eles se empenharam bastante e o resultado final foi muito bom. Na próxima aula estes objetos serão entregues a eles.
Grupo da professora Adriana Alves. Atividade realizada no dia 22- 07- 2016.Aguçamos a curiosidade dos alunos em relação a figura da linguagem- Metáfora. Na sequência, os alunos foram convidados a ouvir a canção de Gilberto Gil intitulada Metáfora, para que através da música pudessemos chamar a atenção dos alunos sobre a forma que o cantor brinca ao fazer analogias com as palavras.Confeccionamos duas latas em forma de cabeça para remeter uma das possibilidades referente a lata mencionada na música e também criamos um alvo, uma vez que, a canção versa sobre meta como algo a ser alcançado ou não.
Entretanto, atribuímos a essa atividade o nome - O despertar da curiosidade- pois, devido ao fato de não termos finalizado, os alunos ficaram curiosos com a música , bem como entender o motivo das latas terem sido confeccionadas para tal, e principalmente, o que tudo isso, ou seja, o que as latas, o alvo, a música tem em comum com a figura da linguagem a ser trabalhada no proximo encontro.
